码高编程课程体系：分龄进阶，让每个孩子都能找到适配的成长路径
码高编程课程体系：分龄进阶，让每个孩子都能找到适配的成长路径
发表时间：2025年08月02日文章来源：本站原创
码高编程课程体系：分龄进阶，让每个孩子都能找到适配的成长路径
码高编程以 “适龄教育 + 能力进阶” 为核心，构建了覆盖学龄前至青少年全阶段的课程体系。课程设计严格遵循不同年龄段的认知规律与学习特点，从兴趣启蒙到专业进阶层层递进，帮助学生逐步建立编程思维、创新意识与实践能力，无论零基础还是有基础的孩子，都能在这里获得精准适配的学习方案。
分龄课程安排：从趣味启蒙到专业深耕
学龄前阶段（3-6 岁）：编程思维启蒙
课程以图形化编程工具（如 Scratch Jr.）为载体，结合积木搭建、动画设计等趣味形式，让孩子在游戏中理解 “指令”“顺序”“循环” 等基础编程逻辑。例如通过拖拽模块让卡通角色完成指定动作，或设计简单的故事情节，在动手与想象中初步建立逻辑思维与问题解决意识。
小学阶段（7-12 岁）：技能与实践并行
低年级（7-9 岁）：深入学习 Scratch 图形化编程，掌握更复杂的逻辑控制（如条件判断、变量运用），并结合机器人硬件搭建（如机械臂、智能小车），实现 “编程 + 实物” 的联动 —— 比如编写程序让机器人按指定路线行驶，或根据环境光强度调整动作。
高年级（10-12 岁）：逐步过渡到代码编程入门（如 Python），学习基础语法与数据处理，同时引入简单的人工智能应用（如图像识别、语音交互），通过设计实用小项目（如简易计算器、智能闹钟）巩固知识，培养应用能力。
青少年阶段（13-18 岁）：专业进阶与项目实战
课程聚焦高阶编程语言（如 Python 进阶、C++）与复杂技术应用，涵盖算法设计、机器人竞赛技术（如 VEX 机器人控制）、数据分析、网页开发等内容。学习以项目式为主，例如组队开发小型游戏、设计校园智能管理系统、参与机器人竞赛备赛等，在真实场景中锻炼团队协作、项目管理与技术攻坚能力，为升学或职业方向（如计算机、人工智能领域）打下专业基础。
教学模式：小班化 + 个性化，让学习更高效
码高采用 “小班授课（每班 6-8 人）+ 个性化辅导” 的模式，确保教师能关注到每个学生的学习状态：
课堂以 “理论讲解 + 互动练习 + 动手实践” 为主，通过案例分析、小组讨论、即时反馈等形式激发参与感；
课后提供定制化练习与拓展任务，针对不同进度的学生布置差异化内容，基础薄弱的学生可获得额外辅导，能力突出的学生则能挑战更高难度的拓展项目。
无论是想培养孩子的逻辑思维，还是为未来科技领域发展铺路，码高的课程体系都能提供清晰的成长路径。若需了解具体课程的课时安排、试听体验或个性化学习规划，欢迎拨打新中华学习网客服热线 400-061-6586，专业顾问将为您详细解答，助力孩子在编程学习中稳步进阶。
机器人科技特长生课程
地点：北京
学费：详询元
学制：