2026年罗浮山泰学教育理念
罗浮山泰学学校的教育理念以“先学做人”为核心，致力于培养具有中华文化根基和国际视野的人才。这一理念深深扎根于中华优秀传统文化的土壤之中，强调品德修养在教育中的基础性地位。“先学做人”不仅仅是一句简单的口号，它贯穿于学生学习生活的方方面面，从日常的行为规范到价值观的塑造，都体现了对学生道德品质的重视。
学校秉承“学做人·为家国”的校训，将育人宗旨定位为“为中华文化传承尽责任，为中华民族复兴育英才”。这一校训和育人宗旨彰显了学校的使命与担当。“学做人”是基础，教导学生懂得尊重、关爱、责任等基本道德准则；“为家国”则是更高的追求，培养学生的家国情怀，让他们明白个人的成长与国家的命运紧密相连，激励他们为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
课程设计特色
在课程设计上，学校构建了独特的“831课程体系”。其中，“8”代表八个中华优秀传统文化现代化必修课，包括经典篇目、君子礼仪、孝老爱亲、友悌乐群、时令节气、中华医药、艺术技能和中华科技。这些课程旨在夯实学生的国学根基，让学生在学习中领略中华传统文化的博大精深。例如，通过经典篇目的学习，学生可以感受古人的智慧和思想；君子礼仪课程则帮助学生树立良好的行为规范。
“3”代表三个选修课程群，聚焦中国式文化传承人才、中国式科技创新人才和中国式经营管理人才的培养。这一设计满足了学生个性化发展的需求，让学生能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展方向。该体系注重将传统文化与现代教育融合，在语文、历史课程中挖掘经典文化内涵，在数理化课程中引入古代科技成就，并通过研学活动让学生实地感悟文化精髓。这种融合不仅丰富了教学内容，也让学生更好地理解传统文化在现代社会中的应用。
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