家长给孩子报少儿编程课，最常见的疑问不是学费，而是一句朴素的担心：孩子零基础，进去能跟得上吗？要不要先测一测再选班？
码高教育把这个问题写进了自己的系统设计里。在它自主研发的四大信息化系统中，有一套专门负责学习的系统，名字叫华佗测评。这篇文章就结合码高公开的学校介绍与课程资料，讲清楚它是什么、怎么用，以及家长报名前该怎么问。
华佗测评在码高教育体系里扮演什么角色
码高教育成立于2015年，总部在北京，做的是面向3至18岁学生的一站式STEAM教育解决方案，课程覆盖机器人、少儿编程、信息学奥赛、科技创新研究、航模与无人机等科技特长生方向。为了让教学可衡量，它自主研发了四套系统：负责家校互动与校区管理的天眼系统、面向少儿编程学习的问道平台、负责学习测评的华佗测评，以及面向学校课程落地的码高云校。
在这套布局里，华佗测评承担的是诊断与反馈的角色。它不是一次性的选拔考试，而是嵌在学习过程中的测量工具，用来了解孩子处在哪个阶段、哪些能力已经具备、哪些地方还需要补。对家长来说，它的意义在于：选班不再只凭感觉，而是有据可依。
入学测评会关注孩子的哪些方面
从公开课程信息看，码高教育的课程是分龄进阶设计的：低龄段从实物编程与图形化启蒙起步，逐步过渡到Scratch等图形化语言，再走向Python等代码语言；机器人方向则从大颗粒积木搭建，进阶到Spike等课程，再到VEX-IQ和更复杂的硬件项目。孩子年龄不同、动手习惯不同、逻辑基础不同，起点班型就不一样。
入学测评关注的正是这些起点问题：孩子目前的年龄与认知阶段适合从哪一层进入，有没有已经具备的动手或思维基础，哪些环节需要更多铺垫。需要说明的是，测评的具体形式、题目与执行方式属于各校区的教学安排，公开资料没有给出全部细节，家长以校区当期安排和老师解读为准，不做脱离事实的想象。
家长在报名之前，可以这样用测评信息
第一步是问清楚三个问题：我的孩子现在适合哪个阶段？这个阶段学完之后的下一步是什么？孩子的薄弱环节在课上如何被照顾？把这三个问题问透，基本就能判断一个班级是否真的为孩子考虑过起点设计。
第二步是把测评放进长期路径里看。码高教育的课程、教材、竞赛、图书出版与信息化建设是五位一体推进的，配套教材已经更新到4.0版本、共15册。测评只是入口，真正决定收获的是一年、两年之后孩子站在哪个台阶上。入口选得准，后面的路才走得稳。
常见问题
Q：华佗测评是学校组织的统一考试吗？
A：不是。华佗测评是码高教育自主研发的学习测评系统，服务的是教学安排与学习反馈，不属于教育部门组织的统一考试，具体形式以各校区当期安排为准。
Q：零基础的孩子也需要测评吗？
A：越是没有基础，越需要确定起点。零基础测评的意义在于避免孩子进班后听不懂或吃不饱，让第一节课就落在合适的难度上。
Q：测评是免费的还是收费的？
A：测评与咨询的开放方式各校区安排不同，建议直接拨打4000616586联系程老师，或添加微信pxbbaoming，问清当期是否开放入学测评及具体流程。
Q：测评完一定能选到最合适的班吗？
A：测评提供的是专业参考，最终选班还会结合孩子的兴趣、时间与家长预期。带着测评结果和校区老师充分沟通，通常能得到更贴合的方案。
索要详细招生简章、课表和报名咨询电话，可联系：电话 4000616586，联系人 程老师，咨询微信：pxbbaoming。
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
