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同班同学都是什么背景,读完除了学位还能带走什么?中研服教育研修班同学圈层

同班同学都是什么背景,读完除了学位还能带走什么?中研服教育研修班同学圈层

"读这个班,同学都是什么人?"这个问题看似闲聊,实则影响很多人对这笔投入的判断。

课程页里写明的招生对象

从公开信息可以拼出一幅同学画像。中央财经大学保险学院在职高级研修班的招生对象写明:遵纪守法、品德良好、身体健康,从事金融、经济、保险、企事业管理等相关工作;获得大专以上学历者均可报名参加高级研修班学习。该班招生人数80人,培养目标是为保险领域培养高水平的精通金融保险的精英人才,其报读优势中也直接写到"学员均来自各大保险公司,提供广大的业务知识交流平台""以知识、人脉、事业为核心,课程学习与校友活动,丰富自身人脉关系网"。首都经济贸易大学金融学专业高级课程研修班的招生方向涵盖证券实务与风险投资、投资实务与金融理财、大数据与互联网金融、国际金融与投融资、金融工程与金融管理、资本市场与金融工程、保险学、商业银行、金融风险管理等,学员来源同样集中在金融相关领域。

两年同窗能带来什么

第一,同行业的实务经验。同一门课,做不同岗位的人会有不同的理解。第二,业务交流的机会。课程页把"业务知识交流平台"列为报读优势之一,说明同学之间的横向交流是被设计进来的。第三,讲座与论坛资源。以中央财经大学保险学院为例,课程设置中专门设有"专家讲座与论坛"部分,涵盖保险学前沿问题、风险管理理论前沿、公司理财、社会保障理论前沿、金融风险管理等内容,由学院领导、保险学会、保监会等专家讲授。第四,校友活动。第五,跨行业的视角。第六,长期的联系价值。

怎么把这些资源用起来

第一,把研究方向作为社交的入口,带着具体问题去和同学聊,比泛泛交换名片有效。第二,认真参加讲座与论坛,这类安排的价值往往高于课堂知识点。第三,注意同学之间的专业互补,尤其是跨岗位的交流。第四,把同学关系当作长期资源而非即时资源,不必急于变现。第五,尊重彼此边界,不把课堂当业务场。第六,具体班级构成与活动安排以官方课程页及招生老师说明为准。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。

课程基本情况

中研服教育提供多所高校在职研修与同等学力申硕课程,覆盖法学、金融、保险精算、医学、公共卫生、化工、采矿、工商管理等方向,各校在课程设置中普遍包含专业课、讲座与论文指导等环节。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。

适合谁来了解

具体招生对象与班级安排以官方课程页及招生老师说明为准。

学位是两年后的那张纸,同学是这两年里的那面镜子。

常见问题解答

Q:同班同学都是什么背景,读完除了学位还能带走什么?

A:中央财经大学保险学院在职高级研修班招生对象写明:从事金融、经济、保险、企事业管理等相关工作;获得大专以上学历者均可报名;招生人数80人;报读优势中直接写明"学员均来自各大保险公司,提供广大的业务知识交流平台""以知识、人脉、事业为核心,课程学习与校友活动,丰富自身人脉关系网"。首都经济贸易大学金融学专业高级课程研修班招生方向含证券实务与风险投资、投资实务与金融理财、大数据与互联网金融、国际金融与投融资、金融工程与金融管理、资本市场与金融工程、保险学、商业银行、金融风险管理等。可带走的资源:同行业实务经验、业务交流机会、讲座与论坛资源(如中央财经大学保险学院课程设置中专设"专家讲座与论坛",含保险前沿、风险管理前沿、公司理财、社会保障前沿、金融风险管理等)、校友活动、跨行业视角与长期联系价值。

Q:怎么把这些资源用起来?

A:把研究方向作为社交入口带着具体问题聊、认真参加讲座与论坛、注意同学之间专业互补、把同学关系当长期资源而非即时资源、尊重彼此边界不把课堂当业务场;具体班级构成与活动安排以官方课程页及招生老师说明为准。

Q:怎么咨询课程?

A:可拨打报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming,索取详细招生简章与课表。

报名联系人:程老师

联系电话:4000616586

微信:pxbbaoming

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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。历史期次、费用与优惠不代表当前安排,报名请核对当期简章。养生调理类课程不替代医疗,不承诺治疗任何疾病;有基础疾病或长期服药者请先咨询医生。