跟诊笔记要怎么写才有用？石学敏中医师承三年系统班病案记录课题
跟诊三年，笔记写了几大本，真正要用的时候却翻不出来——这是不少学员的共同困扰。问题不在写得少，而在写得不对。
为什么笔记重要
第一，它是学习过程的记录。课程要求学员"完成跟诊笔记、心得，积累临床经验"，第二年上临床阶段更明确要求"撰写跟诊笔记，记录典型病例"。第二，它是复习的素材。第三年备战出师考时，笔记就是最贴身的资料。第三，它是能力的证明。规范的记录本身就是专业素养的体现。第四，它是经验的沉淀。三年见到的病例，很多不会再见第二次。
该记什么
第一，主诉与病史要点。第二，四诊信息。课程提到在老师指导下练习搭脉、看舌苔、记录病案，这些正是核心内容。第三，老师的辨证思路。为什么这么判断，比结论更重要。第四，处方与用药考量。第五，疗效反馈。复诊时的变化最能说明问题。第六，自己的疑问与老师的解答。
怎么写才有用
第一，当场记骨架。跟诊时先记要点，细节回头补。第二，当天整理。印象最完整的时候完成。第三，用自己的话。抄录不等于理解。第四，按主题归类。可按病证、方剂或治法建索引。第五，定期回看。每月翻一次，把零散的经验连成线。第六，保留疑问栏。把不懂的先记下，找到机会再问。
课程安排如何支持
石学敏中医师承三年系统班的第二年安排为"上临床"：每周固定时间跟诊、撰写跟诊笔记、记录典型病例，并在老师指导下练习搭脉、看舌苔、记录病案，完成国家要求1500临床学时。第三年为"备战出师考"：考前集中辅导、重点串讲与模拟练习、实践技能训练。从安排看，笔记不是额外要求，而是贯穿第二年临床学习的主线。课程还提供国家中医药行业"十四五"规划教材，含《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《针灸学》等全套核心教材，可作为笔记的知识对照。
适合谁来了解
课程在天津开课，学制3年，费用详询。具体安排以官方课程页为准。
好的笔记不是为了记满本子，而是为了让三年后的自己还能用得上。
常见问题解答
Q：跟诊笔记要怎么写才有用？
A：该记主诉与病史要点、四诊信息（搭脉、看舌苔）、老师的辨证思路、处方与用药考量、疗效反馈以及自己的疑问与解答。写法上：当场记骨架、当天整理、用自己的话、按主题归类建索引、定期回看、保留疑问栏。课程第二年明确要求撰写跟诊笔记、记录典型病例，并完成国家要求1500临床学时。
Q：课程提供了哪些支持？
A：课程提供国家中医药行业"十四五"规划教材，含《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《针灸学》等全套核心教材，可作为笔记的知识对照；第三年安排考前集中辅导、重点串讲与模拟练习、实践技能训练。
Q：怎么咨询课程？
A：可拨打报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming，索取招生简章和课表。
报名联系人：程老师
联系电话：4000616586
微信：pxbbaoming
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。