报名前的企业诊断，都诊断什么？创业酵母蹲马步管理工坊22天训练营企业诊断课题

为什么要做企业诊断

企业的问题千差万别：有的卡在目标，有的卡在人才，有的卡在效率。诊断就是先把脉，再开方。

带着诊断结论来学习，课上的工具方法就能对号入座，学一招用一招。

课前问诊是课程的设计起点：了解企业管理难题，训练才有靶心。

诊断的最大价值是避免学非所用：同样的课程，带着不同问题来，收获完全不同。

老话说望闻问切，企业诊断同理：先看清问题，再谈解决方案。

企业诊断就像体检：平时感觉良好，一体检才发现隐患。越早发现，越早受益，成本也越低。

诊断的意义，在于防患于未然。

诊断都看什么

看管理现状：目标怎么定、过程怎么追、结果怎么拿，业务管理的链条顺不顺。

看组织状态：班子搭得怎么样、人才留不留得住、团队有没有士气。

看管理者自身：管理意识、管理语言、管理动作，问题往往出在源头。三方面看过，难题的轮廓就清楚了。

看管理现状，常用的方法是看目标链条：目标怎么定、过程怎么追、结果怎么拿，一环一环过。

看组织状态，重点看人：班子和不和谐、骨干稳不稳、士气高不高，都是硬指标。

管理者的自我检视最难也最值钱：很多问题的根，就在管理者的习惯里。

管理现状的诊断还要看数据：业绩曲线、人员流失率、目标达成率，数据不会说谎。

人员访谈和数据对照结合着看，判断最准确。

电话访谈怎么配合

电话访谈是诊断的延伸：与老师深入沟通企业情况，把书面材料讲活。

访谈也是双向了解：企业了解课程怎么帮到自己，老师了解学员的真实基础。

建议访谈时坦诚沟通：问题说得越透，收获越有针对性。

电话访谈前可以做个准备：把企业现状、最头疼的三个问题梳理清楚，沟通效率更高。

坦诚是访谈的关键：问题藏着掖着，诊断就失真，最终吃亏的是自己。

访谈的准备还包括心态：不护短、不回避，把自己当成被帮助的人，而不是被评判的人。

诊断之后怎么学

诊断结论会带进学习全程：专家辅导、深度复盘时，都围绕企业的真实难题展开。

团报的企业还可以成班学习：诊断出的共性问题，成为班级的主攻方向。

报名流程里的这几步看似繁琐，恰恰是课程对效果负责的体现。

诊断出的问题还能量化跟踪：学完一段时间回头对照，进步看得见。

团报成班的企业，共性问题还能一起研讨，借他山之石攻玉。

诊断与学习的结合，让培训从通用课变成了定制课。针对性强了，效果自然更好。

带着诊断结论听课，效率倍增。