孩子背《道德经》用什么方法记得牢？罗浮山泰学《道德经》冬令营易乐读课题

什么是易乐读

易乐读是冬令营为孩子设计的诵读方法。把《道德经》设计成孩子容易理解、容易牢记的方式，配上节奏感十足的乐读形式，孩子在韵律中诵读，越读越有味道。

《道德经》语句优美，多用排比、比喻，天然适合朗朗上口地读。知人者智，自知者明这样的句子，孩子读几遍就能脱口而出，语感和记忆同步生长。

快乐的情绪还是最好的记忆粘合剂。孩子读得开心，记得就牢，经典诵读从苦差变成了每日的享受。

诵读的节奏感也有讲究。老师带着孩子按韵律读、拍着手读、分组对读，形式多变不枯燥，孩子的注意力始终在线。

背诵成果还会通过小展示来巩固。孩子当众诵读一段，自信心和表达力同步提升，这份成就感会转化为持续学习的动力。

孩子背熟的章句会成为脱口而出的语言素材，谈吐气质随之提升。

诵读经典的孩子语感好、词汇丰富，学业上的优势会逐渐显现。

家长的鼓励是孩子坚持诵读的重要动力，多夸一句，孩子就多一分劲头。

当背诵成为习惯，经典就真正融入了孩子的生命。

家长的陪伴式学习让孩子更愿意坚持，亲子关系也更融洽。

孩子在诵读中结识志同道合的小伙伴，友谊在经典中萌芽。

家长可以陪孩子一起读，亲子共读让诵读更有乐趣。

背得牢，更要理解得了

易乐读不止于背诵。课程结合曾仕强教授的经典解读以及名人故事，让孩子理解关键语句、领悟思想精华，学得愉快、深刻、丰富。

比如讲祸兮福所倚，福兮祸所伏，配一个塞翁失马的故事，孩子马上懂得看问题要看两面。理解了的句子，一辈子都忘不掉。

老师还会把经句与孩子的日常联系起来。信言不美，美言不信讲不被甜言蜜语冲昏头；知不知，上讲做人要谦虚。道理贴着生活讲，孩子听得进、用得上。

易乐读还注重复习的安排。温故而知新，经典在反复诵读中越品越有味。

乐读之后，是力行

道不是用来讲的，道是用来行的。背熟只是第一步，课程通过游戏和外出活动引导孩子体会智慧、依道而行，在实践中悟道。

读、悟、行三位一体，是儿童营的整体设计。孩子不仅会读《道德经》，更能悟《道德经》，还能力行《道德经》的智慧。

这个年龄种下的经典种子，会在成长中慢慢发芽。想了解易乐读的具体安排，可向程老师索取课表。

快乐是记忆最好的朋友。

乐读不辍，其乐无穷。

持之以恒，其义自见。

习惯成自然。

亲子同读，其乐融融。

书读百遍，其义自见。

同读共进。

读出兴趣，诵出自信。

越诵越爱。

一起读。

加油。