什么样的人适合读「当周易遇到AI」研修班？上海交大周易研修班招生对象解析
一门课好不好，先看它为谁而设。「当周易遇到AI」研修班的招生对象写得很具体：求变破局的经营者、理性求真的思考者、想系统入门的学习者、想学用得上的实践者、守正创新的文化爱好者。五类人听起来都对，但各自图的东西并不一样。这篇逐类拆解，帮你对号入座。对照下来，你大概率能找到自己的影子。也欢迎对照当期简章再细看。
求变破局的经营者与管理者
课程页对这一类人的描述是：面对复杂决策，想跳出经验惯性，用易学的变化观与系统思维建立更稳的判断框架。关键词是“跳出经验惯性”——企业做到一定阶段，过去的成功经验反而成了认知天花板，重大决策时可供参照的坐标越来越少。
《周易》讲的正是变化中的位置与进退。第二天全天的“周易智慧与人生决策”，专讲六个爻位如何刻画一件事的不同阶段，把进退判断用在事业、关系与人生转型中。对经营者来说，这不是玄学，而是一套在不确定中定坐标的思维工具。
如果你正处在转型、扩张或二次创业的关口，这一类说的就是你。
理性求真的思考者与系统入门的学习者
第二三类人气质相近：一类不满足于神秘化、碎片化的理解，想在大学课堂里正本清源，把《周易》真正学明白；另一类面对义理、象数与众多流派不知从何开始，希望建立清晰、可信、可持续深入的学习框架。
这两类人的共同诉求是“可信”。课程的回应是高校易学学者主讲、经传源流梳理、义理与应用双线并进——拟邀师资来自中国人民大学、同济大学、浙江大学与上海交大人文学院，最终授课老师以开课通知为准，但正统学术底色是一贯的。往期学员“正本清源，颠覆认知”“开启了正统学习周易的方法”的反馈，正是这两类人在找的东西。
如果你受够了网上玄之又玄的解读，想把这本书当经典认真读一遍，这两类说的就是你。
实践者与文化爱好者
第四类人想学用得上的：把易学落到识人用人、人际协同、个人成长与生活决策里，学完就能上手。课程的回应是第三天全天的应用单元——用易学知识理解自己与他人的行为模式，把易学变成可练习的日常工具；以及晚间AI Agent工作坊，把易学知识封装成自己的个人助手。
第五类是守正创新的文化爱好者：以现代视角重读传统经典，在同频、跨界的学习社群里持续共修。对这类人来说，四天课堂是入口，学员社群与每周读书会才是长期价值——那是一处“慢的地方”，让易学成为陪伴多年的思考习惯。
五类人，五种读法，共用一套正统框架。对照下来，总有一类是你。2026年12月开课，具体日期以开课通知为准，报读咨询可联系400-061-6586程老师，咨询微信：pxbbaoming。
常见问题
Q：企业管理者读这门课会不会太学术？
A：不会。课程两条主线中“易理实践”专讲落地：识人用人、协同决策、个人成长都是可操作的生活工具，第二天全天专讲人生决策中的时与位。
Q：我只是感兴趣、不做管理，适合吗？
A：适合。守正创新的文化爱好者是五类招生对象之一，课程以现代视角重读传统经典，并有学员社群与每周读书会供长期共修。
Q：年轻人或零基础适合报读吗？
A：希望系统入门的学习者在招生对象之列，课程从经传源流梳理讲起，建立清晰可信的入门框架。具体适配可与程老师沟通。
Q：报读有学历或职业门槛吗？
A：课程页未设学历或职业门槛，五类招生对象以学习诉求划分。具体报读要求以当期招生简章为准。
索要详细招生简章、课表和报名咨询电话，可联系：电话 4000616586，联系人 程老师，咨询微信：pxbbaoming。
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。历史期次、费用与优惠不代表当前安排，报名请核对当期简章。养生调理类课程不替代医疗，不承诺治疗任何疾病；有基础疾病或长期服药者请先咨询医生。