翻开李志峰《道德经》成人营的课程大纲，十五节课从“道德经概论”一路排到“国学现代化课程”。这个次序不是随手排的——它藏着一条从入门到贯通的完整路径。这篇把十五节课按段拆开，看7天里每一天在学什么、为什么这样排。这个次序里藏着七天的教学用意与学习节奏，这篇按段拆开给你看，读完你就对七天的安排心里有数了。
第一段：先立框架
前三节是道德经概论、究竟何为道、有无相生，任务是立框架。成人学经典最怕一上来就抠字句，抠到最后只见树木不见森林。概论先行，先把《道德经》的成书、主旨、读法交代清楚，再进“究竟何为道”这个总命题。
“究竟何为道”是整本书的根。道说不清、道不明，后面八十一章都散架。紧跟着的“有无相生”则是第一把钥匙：有和无互相生成、互相成就——老子最核心的辩证法，先在这里立起来。
框架立住了，往后每一节课都有挂靠的地方。这三节是七天里最不能跳过的部分。
第二段：由道入德，由己及人
第四到第八节：有道必有德、上善若水、人生有三宝、杜外养中、长而不宰。这一段从“道”落到“德”，从规律落到人。有道必有德是承上启下的枢纽——规律看得懂，还得在自己身上长出来。
上善若水、人生有三宝讲德的具体样态；杜外养中讲向内守神的功夫；长而不宰讲一种高阶的处世与领导境界——生养万物而不主宰，成就团队而不居功。五节课从品质讲到功夫再讲到境界，一节一个台阶。
对成年人来说，这一段是与工作、家庭贴得最近的部分，也是最值得反复咀嚼的部分。
第三段：向外用，向新走
第九到第十五节：罗浮山问道葛洪、以德治国、无为无不为、不战之师、反者道之动、道德经与科技、国学现代化课程。这一段把课堂从教室扩到山水——罗浮山是葛洪炼丹著述之地，现场问道，把书里的道与山里的气接上。
随后四节是用的功夫：以德治国、无为无不为、不战之师、反者道之动，覆盖管理、竞争、进退几个成人最关心的战场；收尾的道德经与科技、国学现代化课程则把目光拉向未来，讲国学如何在今天焕发新意。
从概论到现代化，十五节课正好走完一个圆：从经典出发，回到当下生活。7天安排在2027年1月的广州罗浮山泰学，费用9980元，具体节次以开课通知为准。想要完整课表，欢迎联系400-061-6586程老师，咨询微信：pxbbaoming。
常见问题
Q：十五节课是按什么次序安排的？
A：从道德经概论、究竟何为道立框架，到有道必有德、上善若水等修德修身，再到罗浮山问道葛洪、国学现代化向外延伸，循序渐进。
Q：7天能讲完十五节课吗？
A：学制为7天，十五节课主题教学融会贯通八十一章。具体每日节次以开课通知为准，可向程老师索取课表。
Q：课表会临时调整吗？
A：各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。开课时间2027年1月，以开课通知为准。
Q：中途跟不上怎么办？
A：课程按模块层层递进、主题教学成体系，学员另有复习脉络可循。具体安排以课堂为准，可提前与程老师沟通基础情况。
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
