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学《道德经》对写作文有帮助吗?罗浮山泰学《道德经》冬令营语文素养课题

孩子作文写流水账,素材贫乏语言干瘪,报过不少作文班还是老样子?其实还有一条被低估的路:学《道德经》。学《道德经》对写作文有帮助吗?罗浮山泰学《道德经》冬令营的答案是:帮助大着呢。这篇讲讲经典怎么给语文底盘充值。

读书破万卷,下笔如有神。

经典的底子,是好作文的源头活水。

素材库,一键扩容

学《道德经》对写作文有帮助吗?罗浮山泰学《道德经》冬令营语文素养课题

作文最愁没得写,而《道德经》就是一座现成的素材宝库。上善若水可用于谈谦逊与包容,千里之行始于足下可用于谈坚持与积累,飘风不终朝可用于谈挫折与希望,信言不美可用于谈真诚与逆耳忠言,几乎每个常见作文主题,都能找到对应的经句。

更妙的是这些素材有逼格。当大多数孩子还在用名言警句大全里的熟词烂句,《道德经》的引用显得积淀深厚,阅卷老师眼前一亮是大概率事件。

素材不在多,在于化用。冬令营教孩子不只是死记,而是理解经句的含义与语境,写作文时自然流淌出来,不是生搬硬套的贴膏药。

修辞课,免费上

《道德经》本身就是修辞教科书。排比与比喻俯拾皆是:治大国若烹小鲜是比喻的典范,上善若水,水善利万物而不争是博喻的展开,孩子天天诵读,修辞的感觉自然而然就浸润出来了。

它的句式也讲究对仗与韵律,道生一,一生二,二生三,三生万物,读起来朗朗上口,孩子诵读久了,语言的节奏感、凝练度都会提升,作文的语言自然告别啰嗦。

课程的诵读环节特别设计了理解性记忆:先读懂再背诵,孩子知其意而诵其文,语言与思想同步生长,这正是语文素养的正确打开方式。

思辨力,作文的脊梁

好作文的内核是思辨。《道德经》充满辩证思维:有无相生、难易相成、长短相形,孩子读着读着就学会了一分为二地看问题,作文的立意自然比同龄人深一层。

冬令营的课堂鼓励孩子讨论与发问。同一个道理,孩子说出自己的理解,思辨的火花就在问答间迸发,这种训练对议论文写作尤其宝贵。

写作功夫在写作之外。一个被经典浸润过的孩子,观察更细、感受更深、表达更有物,这是任何作文模板都教不了的内功。

想让孩子下笔有神?致电4000616586联系程老师,或添加微信pxbbaoming,了解冬令营如何滋养语文素养。

常见问题

Q:背《道德经》对孩子来说负担重吗?

A:冬令营采用诵读加理解的方式,先混脸熟再讲含义,不搞机械背诵考核,孩子在自然节奏中积累,负担轻、记得牢。

Q:学经典会不会占用学科学习时间?

A:营期学习与学科学习相辅相成,语文素养、思辨能力的提升会反哺学科学习,效率反而更高。

Q:孩子对古文抵触怎么办?

A:课程用故事化讲解与体验活动化解古文的距离感,曾师解读语言幽默,多数孩子从抵触转为喜爱。

Q:在家怎么配合提升?

A:每天陪孩子诵读十分钟,聊聊当天篇章的故事,鼓励孩子在作文中尝试引用经句,日积月见成效。

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