蒲说教育学习动态

• TTT赋能工作坊把目标分成

  "业务做得好，就等于课讲得好吗？"课程页把内训师的能力拆成了四类。先把四类目标抄下来蒲说教育TTT赋能工作坊（地点重庆）课程内容写

• DISC课程把"逆商、情商与性格"说成三维关系，四种性格在团队里怎么配合？蒲说教育DISC沟通课题

  "性格不是天生的标签吗？"课程页给的落点是"不同性格的沟通与相处方法"。先把三维与四种性格抄下来蒲说教育DISC性格分析与沟通课程

• 形象礼仪课程把"服装、配饰、色彩搭配"列入目标，这三项在职场场合怎么排优先级？蒲说教育形象礼仪课题

  "出门穿什么，是不是先挑衣服？"课程页把搭配排成了一个可学的顺序。先把课程内容与目标抄下来蒲说教育形象礼仪课程（地点重庆）课程

• 心理素质课程讲"认知调整、情绪管理、选择理论"，上台紧张该从哪一项入手？蒲说教育心理素质课题

  "紧张的时候是先调整想法，还是先平复情绪？"课程页给了三种方法，用法不同。先把三种方法与目标抄下来蒲说教育心理素质课程（地点重

• 说服力销售课程七个目标里"进门前后有话题、出门前有结果"这句怎么落地？蒲说教育说服力销售课题

  "销售课的目标写得很实在，其中有一句像口诀，它对应哪几步？"对应一次拜访的全过程。先把七个目标与那句口诀抄下来蒲说教育说服力销

• 人际沟通课程从沟通动机讲到沟通机制，六个环节里"机制"这一环最容易被忽略？蒲说教育人际沟通课题

  "沟通不就是好好说话吗？"课程页把它拆成了六个环节加大量案例。先把六个环节抄下来蒲说教育人际沟通课程（地点重庆）课程内容写明"

• 逻辑思维课程里"十六字规则"能搭文章、汇报和分析架构，这套规则怎么用？蒲说教育逻辑思维课题

  "逻辑思维也能有规则可背？"课程页给了一条可操作的路径。先把规则与目标抄下来蒲说教育逻辑思维课程（地点重庆）课程目标写明：了解

• 科学发声课程讲五腔肌肉训练与胸腹式联合呼吸，长期讲课的人能收获什么？蒲说教育科学发声课题

  "嗓子哑是不是只能靠休息？"课程页把发声当成一项可训练的技能。先把训练内容抄下来蒲说教育科学发声课程（地点重庆）课程内容写明"

• 魅力演讲课程把内容分成"讲、演、控、仪"四块，课堂8+1当众练习怎么安排？蒲说教育魅力演讲课题

  "演讲课除了讲稿，还教什么？"课程页把内容分成四块，其中三块在讲稿之外。先把四块与练习抄下来蒲说教育魅力演讲课程（地点重庆）课程

• 当众讲话课程把目标列成五项，从"准备2-3种自我介绍"到"号召行动"这条线怎么走？蒲说教育当众讲话课题

  "课程目标写了五项，先练哪一项？"从第一项开始，顺序本身就是路径。先把五项目标抄下来蒲说教育当众讲话课程（地点重庆）写明课程目标