泰山管理学院授权与员工激励课有用吗

有用，是因为对着两种真实病

诊断书里有工作动力不足、职责界定模糊、角色认知错位。授权课处理的是职责和角色，激励课处理的是动力。二者写在同一主题里，因为只授权不激励，事情会扔在地上；只激励不授权，奖金会变成噪音。

五大步骤把授权从感觉变成动作。很多中层以为授权就是把微信群甩出去。课上要你把步骤走完，才叫有效。激励六项原则和三种误区，则是防止把激励理解成请客吃饭。

课堂怎么把“有用”练出来

八种有效激励方式要现场能点名、能选用。八项训练强调从听到练。六个月每月一个周末，给你把某一种方式用在真实团队里，下个月带着反应回来，而不是听完八种名字就算会。

跟踪反馈关注组织绩效。山东鼎好餐饮人事经理孔维秀入学前部门十四人、达成率不到百分之六十；学完后人员到七人，达成率到百分之九十四点四四。她总结的方法里就有目标下放和即时激励。这是有用的一种样子，不是保证你复制同一组数字。

和自我管理、绩效管理怎么咬合

自我管理先把管理者四种陷阱和角色讲清，授权才不会变成甩锅。绩效管理里的KPI、KPR和辅导面谈，给激励一个衡量。单独听激励会热血，接上绩效才持久。

客户见证里，真得利董事长说近六十名中高层在管理技能和绩效改进上有提升。河北铭嘉连续派人上MDP。有用与否，看你是否允许中层把步骤带回去改会议和奖金，而不是听完仍一切等老板点头。

怎样判断你现在就该上

若你日历里全是替下属改方案，若团队只看奖金数字不看目标，这门主题对你有用。报的是整期中高层课，不是单买一天激励讲座。地点在济南、南京等基地。

向程老师要简章和课表，说明你卡在授权还是激励。电话4000616586，微信pxbbaoming。模块实际讲授由老师按学员情况调整，最终以课堂为准。

想把课表、班期和招生简章一次看清楚，直接拨打报名咨询电话4000616586，联系人程老师，咨询微信pxbbaoming。把企业规模、岗位和能出门的时间说清，比自己对着目录猜更快。

了解更多详情，请点击访问：中高层管理者能力提升课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。