郑州大学专精特新研修班怎么报名?政策解读到数智化转型的 10 讲体系
专精特新研修班怎么报名?在讲流程之前,更应该先讲清楚这个班到底讲什么。因为很多专精特新企业负责人报名之后才发现,课程内容和自己想象的差别很大。
郑州大学管理学院专精特新与高质量发展企业高管研修班,设置了十个专题,从政策解读讲到产业链韧性,从数智化转型讲到经营管理能力,构成一条完整的成长路径。这十个专题不是十个孤立的话题,是有先后逻辑的。
核心要点
· 专题一 专精特新产业发展政策解读及案例研讨
· 专题二 大数据技术原理与应用
· 专题三 一转带三化,推动数智化转型
· 专题四 创新三段论:创新思维、创新方法与创新管理
· 专题五 两化融合管理体系贯标解读
· 专题六 数智化转型中的创新思维与创新管理
· 专题七 数字时代的知识产权保护与实践
· 专题八 企业领导人员经营管理能力提升路径
· 专题九 制造业产业链供应链韧性与专精特新企业成长
· 专题十 管理干部综合素质与行政执行力提升路径
前四个专题:先把政策和技术的基础打牢
专题一专精特新产业发展政策解读及案例研讨,解决的是"你在什么坐标系里"的问题。专精特新不是荣誉称号,它对应的是一套产业培育逻辑,理解这套逻辑比拿到资质本身更重要。案例研讨的形式也很关键,别的政策解读课给条文,这个课把案例放进来,能直接看到政策落到企业身上是什么样子。
专题二大数据技术原理与应用,解决的是"你能不能看懂"的问题。数字化转型最大的障碍往往不是技术,是老板看不懂技术团队在说什么。这个专题用四天以外的时间把基本原理讲清楚,目的就是让决策者具备判断力。
专题三一转带三化推动数智化转型,是这几个专题里最实操的一个。一转指的是数据要素或者数字化基础建设,三化指的是具体的管理转型方向。这个提法本身就是一个方法论:先转理念,再转三个具体场景,而不是一上来就买系统。
专题四创新三段论把创新这件事拆成创新思维、创新方法与创新管理三个层次。很多企业的创新失败不是因为没有想法,是因为想法变成不了流程,流程跑不起来。
中间三个专题:从体系贯标到知识产权
专题五两化融合管理体系贯标解读,对应的是制造业企业的现实需求。绝大多数制造企业都通过了基础的质量和环境管理体系认证,但两化融合的贯标不是再拿一个证书,而是要把数字化真正嵌进管理体系里。
专题六数智化转型中的创新思维与创新管理,和专题四有承接关系。专题四讲创新的基本方法,专题六讲的是这些方法在数智化场景下的具体应用。
专题七数字时代的知识产权保护与实践,对专精特新企业来说特别重要。企业的核心竞争力往往就集中在技术专利上,但很多企业没有建立起有效的保护机制:技术留不住人、专利申请滞后、离职员工带走技术,这些都是可以避免但经常发生的损失。
这三个专题连起来,处理的是"怎么把创新变成可持续的竞争力"这个问题。
后三个专题:把能力建在组织上
专题八企业领导人员经营管理能力提升路径,和专题九专题十构成一个递进关系:经营管理能力是综合能力,产业链供应链韧性是行业专项能力,而管理干部综合素质与行政执行力是团队执行能力。
专题九制造业产业链供应链韧性,专精特新企业大多是产业链上的中小节点企业,议价能力有限,一旦上游断供或者下游波动,受到的冲击往往最大。韧性建设不是喊口号,是具体的预案、备份、多元化策略。
专题十管理干部综合素质与行政执行力提升路径,处理的???企业规模扩张后的常见问题:业务能力强的中层,在管理岗位上打不开局面,执行力上不去,组织效率跟着掉。
十个专题排下来,路径很清楚:政策认知打底,技术能力铺垫,管理体系落地,创新方法支撑,行业专项补强,组织能力收尾。这是一个从外部环境到内部建设的完整顺序。
常见问题
Q1:专精特新研修班主要讲哪些内容?
A:共设十个专题,包括专精特新产业发展政策解读、大数据技术原理与应用、一转带三化推动数智化转型、创新三段论、两化融合管理体系贯标解读、数智化转型中的创新思维与创新管理、数字时代知识产权保护、企业领导人员经营管理能力、产业链供应链韧性、管理干部综合素质与执行力提升。
Q2:没有申报专精特新也可以参加吗?
A:可以。课程内容覆盖政策解读与数据管理、体系贯标与转型方法,不仅是申报技巧,更是企业长期成长的能力建设,对已获资质和正在培育的企业都适用。
Q3:课程可以按企业需求调整吗?
A:可以。所有专题均可根据委托培训单位要求予以调整,这是郑州大学各类培训班的通用安排。
十个专题排在一起,是从政策认知到组织建设的完整顺序。路看清了,剩下的就是走下去。
想了解专精特新研修班的完整课程设置、师资配置和当期开班安排,可以索取详细招生简章与课表。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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