总裁班的国学课和大学国学课有什么不同？海大EMBA国学课特色：中国海洋大学EMBA总裁班

同样是讲论语、讲道德管控，总裁班的国学课和大学的国学课有什么不同？

差别大了。这篇讲清楚。

目的不同：管理应用vs学术研究

大学国学课的目的：学术传承——考证一个概念的源流、分析一个学派的思想脉络、写一篇严谨的学术论文。这些工作有价值，但企业家听了可能打瞌睡——因为他需要的是怎么用，不是怎么考。总裁班国学课的目的：管理应用——儒家的仁怎么用在团队建设上、道家的无为怎么用在组织设计上、兵家的谋略怎么用在竞争策略上。一句话：大学教你国学是什么，总裁班教你国学怎么用。

方法不同：案例落地vs文献考据

大学的方法：从文献到文献——读原文、做注疏、写考据。总裁班的方法：从原文到管理现场——讲一段论语，紧接着对照一个企业案例：这段话在你公司的团队建设里怎么落地？讲一章道德经，马上讨论：无为而治在你的组织里意味着什么？案例是企业家的语言，管理是国学的出口。

评价标准的不同

大学国学课的评价：论文写得对不对、学术规范不规范。总裁班国学课的评价：回去用了没有、用了有没有效果、有没有形成自己的管理哲学。海大EMBA总裁班的国学模块，按管理应用导向设计：不是把企业家培养成国学学者，是让企业家的管理长出文化的根。国学智慧与现代管理的结合，是这个模块的独特价值——也是为什么越来越多的企业家在这个模块收获了意外的成长。想了解国学模块的课程内容，可咨询程老师4000616586（微信pxbbaoming）。

国学管理应用的案例

国学管理应用的案例：华为的奋斗者文化藏着法家的赏罚分明；海底捞的服务文化体现儒家的仁者爱人；稻盛和夫的阿米巴经营有道家的自组织影子。国学不是古董，是活的管理智慧。

国学管理的现代案例

国学管理的现代案例：稻盛和夫用阳明心学创造了两家世界五百强；张瑞敏用老子思想设计了海尔的组织变革；任正非用毛泽东的军事思想打造了华为的竞争战略。国学不是古董，是活的管理智慧。海大EMBA的国学模块，就是教你如何激活这笔千年智慧。

国学与现代管理的结合还有一个趋势：越来越多的商学院开设了国学与管理类的课程，越来越多的企业家在经营遇到瓶颈时回归传统文化寻找智慧。这不是复古，是在新的高度上回归本质。

常见问题

没有古文基础能听懂吗

课程用现代管理语言解读经典，无需古文功底。

课程讲哪些经典

以儒家、道家、法家、兵家为核心，具体篇目见课程表。

国学模块的导师是谁

以具有管理实践经验的国学学者为主，具体见简章。

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。