2026年北京飞橙教育上课要带什么？课前准备课题

行前清单：物品与信息

基础项：身份证件、报名确认、行程与住宿预订、电脑或平板（课堂记录与案例对照用）、充电器与转换头。若课程有课前问卷或预习资料，提前填完提交——它通常决定老师案例讲解的侧重。

关键项是一页纸的公司业务现状：核心产品与客群、当前新媒体阵地（账号、粉丝、内容频率）、最近三个月的关键数据（线索、成交、投放花费）、最想解决的三个问题。这一页纸是课堂对照的“底片”，没有它，再好的案例也只是别人的故事。

同行怎么分工

若老板与多位高管同行，行前开一次15分钟的对齐会：确定各自的重点模块——负责增长的盯流量与投放，负责内容的盯选题与拍剪，负责品牌的盯定位与GEO；约定课间碰头交换笔记，晚上合并复盘。

再给每人一个落地任务：回公司后各自要推动的第一个动作是什么。任务在课堂上就会被验证——听到相关模块时，注意力自然被拉满。分工清晰的团队，三天能带回三倍的信息密度。

出发前一晚，把清单物品逐项放进包里并拍照留存，遗漏成本最低。抵达后第一件事是确认教室位置与报到流程，提前十分钟落座，用几分钟翻一遍笔记首页的问题清单，让注意力在开课铃响前就位——好的开始，是三天高效的一半。

带着任务听课的三个方法

第一，问题前置：把一页纸上的三个问题写在笔记首页，每个模块结束时尝试自答，答不上的标记。第二，对照记录：老师每讲一个方法，右侧栏写下“我们公司对应的做法”，对照栏比原文更值钱。

第三，行动速记：每天课后用十分钟把当天的三个行动项写下来，第三天晚上汇总成返程清单——落地从当晚开始，而不是“下周再说”。清单+对照+速记三件套，让三天的输出有形化。索要当期招生简章与课表，联系程老师：400-061-6586，咨询微信：pxbbaoming。