智纲智库

"课程页有两处提到走出去，一处在第一天，一处在第二天，这是重复吗？"不是，一处讲机会，一处讲打法。先把两处表述抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》课程页两处提到出海相关内容。

"赢家画像列在第一天最后一条，为什么放在这里？"因为它是前面三条的检验标准。先把DAY1四条抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》DAY1"看清牌桌，找到你的黄金赛道"写明：看清牌桌——解读大国经济与产业升级的底层逻辑；趋势预判——未来10年

"课程页最后一句说以实际安排为主，那报名前还能确定什么？"正因为有这句，才更要逐项问清。

"三天里除正课外还各有一个环节，三者的作用一样吗？"不一样，一个研讨、一个拆解、一个收口。

"导师团列了六位，除了王志纲老师，其他几位讲什么？"课程页给了各自的职务线索。先把六位导师抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》课程页"重磅导师团"写明：王志纲老师亲自领衔授课，智纲智库核心团队成员配合。

"第三天讲组织，一条讲跨越，一条讲人才，一条讲超级个体，它们是一回事吗？"它们讲的是同一个问题。先把DAY3的内容抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》DAY3"赢在未来的新组织——打造穿越周期的未来型组织"写明：领导力跃迁——从打胜仗到建系

"第二天讲新玩法，列了四个新，为什么从新业态排到新攻略？"这是从看到做的顺序。先把DAY2的内容抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》DAY2"破局增长的新玩法——破解增长瓶颈，设计盈利新模式"写明：新业态——几个万亿级风口的商业新逻辑；新模

"第一天讲商机，为什么既有赛道又有地图，还要讲生态位？"三者对应的是三个层次。先把DAY1的内容抄下来智纲智库《认知破局·实战增长》DAY1"趋势下的新商机——看清牌桌，找到你的黄金赛道"写明：看清牌桌——解读大国经济与产业升级的底层逻辑

课程目录标注广州、3天、1980元。简章同时记录了具体场次的时间安排，报名时应先确认当前可报班期和实际地址，再安排交通住宿。

可以先整理一两个具体经营问题，例如业务机会如何判断、现有模式遇到什么阻力，或组织协同有哪些困难。这样更便于围绕课程的三组主题开展学习。

课程将内容概括为新商机、新玩法和新组织，分别涉及趋势判断、经营模式及组织管理等方面。它把这些议题放在企业经营情境中展开。