目标怎么设定分解才科学？新华商学院P-MBA管理基础与目标落地课题
目标年年定，落地年年难，问题往往出在设定和分解环节就埋了雷。新华商学院P-MBA《管理基础与目标落地》课专治这一课——从管理本质讲到目标管控技巧。
这门课到底教什么？本文带你走进课堂。
管理的本质与职能先理清
这门课先回答一个根本问题：管理到底是什么？课程带学员了解管理本质、充分理解管理职能，把计划、组织、激励、控制这四项基本功摆上桌面。很多中层每天忙得团团转，却说不清自己在“管理”什么——概念不清，动作就会变形。
基本功还包括管理者自身的四项能力提升：计划、组织、激励、控制。目标定得再漂亮，没有这四项能力托底，落地都是一句空话。课程把它们放在目标课里讲，用意正在于此。课程还会结合常见管理场景，讲清各职能之间如何配合，让学员明白管理是一个整体动作。
以终为始的愿景工作法
接下来是这门课的核心方法——以终为始的愿景工作法。先想清楚终局是什么，再倒推今天该做什么。很多企业目标落空，不是执行不力，而是起点就错了：从手头资源出发定目标，而不是从想要的结果出发定路径。
以终为始，目标就有了方向感。愿景工作法把“想去哪”和“现在在哪”连成一条线，中间的每一步都清清楚楚。对带团队的管理者来说，这也是向下属讲清“为什么做”的最好工具。愿景工作法还帮助团队在变化中保持定力，方向清楚了，临时的困难就动摇不了整体节奏。
目标管控的硬功夫
最后是落地的硬功夫：目标设定、目标分解和目标管理的运用，目标与计划管理的相关知识，以及目标管控技巧。目标怎么定才跳一跳够得着？怎么分解到部门和个人？过程中怎么纠偏、怎么管控？课程一一给出训练。
从管理本质到愿景方法再到管控技巧，这门课把目标管理的完整闭环讲透了。它是P-MBA实战管理课程的重要一门，也是每位管理者补底子的第一站。这套方法不挑行业，也不挑企业规模，拿来即用是它的特点。
常见问题
Q：这门课和执行督导类课程有什么区别？
A：《管理基础与目标落地》侧重目标的设定、分解与管控方法，另有《高绩效组织与执行督导》课程侧重组织执行与督导机制，两门课各有聚焦又相互衔接。
Q：中层管理者也需要自己定目标吗？
A：中层既承接公司目标，也要为团队设定和分解目标。课程中的目标设定、分解与管控训练正是围绕管理者的真实工作场景设计的。
Q：课程会教具体的管理工具吗？
A：新华商学院课程强调实战工具辅助教学，《管理基础与目标落地》围绕目标设定、分解、管控提供相应的方法与技巧训练，具体内容以课堂授课为准。
Q：学完这门课能直接用到部门管理吗？
A：课程设计强调学以致用，学员带着目标和问题来学习，带着解决方案回到企业，学习成果转化环节也会推动方法在企业实际工作中的运用。
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