双童商学楼仲平、李二桥、潘皓第2641期《自主裂变增长营》，2026年12月11

双童商学第2641期《自主裂变增长营》将于2026年12月11—13日在浙江义乌开课，由楼仲平、李二桥、潘皓授课，课程按原理篇、落地篇与案例篇展开，围绕经营体、创业体的组织设计、激励核算、赋能管控和实践案例进行学习。

2026年12月11—13日义乌开课

课程：双童商学第2641期《自主裂变增长营》。

开课时间：2026年12月11—13日，三天两夜。

上课地点：浙江义乌。原文所附2026年11—12月课表列明本次日期、地点及三位老师。

课程以让员工从“要我做”到“我要做”为学习方向，围绕利润、人员管理、业绩、人才留用及经营者负担等管理问题，讨论组织机制设计。

主办方介绍，双童从2016年开始研发自主创业裂变机制，结合阿米巴、自主经营、内部创客及事业部机制，探索划小单元、独立核算、增量激励、分权管理和员工创业。

原图展示的企业增长、孵化公司、员工股东及获奖等信息均为主办方历史实践资料，不代表参课企业必然取得同样成果。

楼仲平为双童创始人、自主创业裂变机制开创者。

模块一，自主制探索实践：双童裂变机制的组合创新过程；传统企业如何破除路径依赖。

模块二，自主制裂变机制结构设计原理：设立经营体和创业体的核心原则；经营体与创业体的功能区别。

模块三，裂变机制下人才如何培育：什么样的员工更适合当老板；创业体结构的要求与解析；自主裂变增长机制的结构总结。

模块四，如何打造平台化生态效应：裂变从共享开始；创业体裂变的三大路径和四大原则；裂变机制对企业文化的要求；双童自主裂变增长机制原理总结。

李二桥为双童总经理、自主创业裂变机制落地者。

模块一，双童创业平台的组织架构：创业体及经营体的结构组合分析；创业体与平台的关系解析；各创业体之间的关系解析。

模块二，销售经营体模式的落地：双童新老组织架构图解析及对比；销售经营体的功能及目标设定三大原则；收入划拨分析及案例讲解；利润奖金分配机制。

模块三，生产经营体模式的落地：三个功能及案例解析；激励对象及经营指标的选择；收入划拨分析及案例讲解。

模块四，创业体经营模式的落地：创业体的三大类别及来源解析；独立创业体的四大启动条件；创业体选择负责人及团队的要求；股权分红方案及案例解析。

模块五，创业平台的赋能及管控：创业体的管控机制及防火墙机制；经营体及创业体退出机制的设计。

模块一，自主裂变的实践要诀：自主组织如何分才有效；自主经营如何算才有效；自主分配如何奖才有效。

模块二，自主有效与否的关键：自主成功变革7部曲；自主落地方案共识会；自主落地经营分析会。

模块三，自主裂变的实战案例：工贸一体创业体实践；建筑公司铁三角实践；双童销售经营体实践。原图中的增长率及节省金额为案例介绍，并非统一效果承诺。

课程围绕销售部门、生产部门的落地激励核算体系，员工内部创业的权责利机制和股权分配方法，以及平台管理机制和财务监管机制展开。

原海报说明随课附赠《裂变营资料合集》，包括合同协议等资料，并安排老师现场答疑咨询辅导。完整课程原图与历期辅导照片保留如下。

来源同时附有2026年11—12月线下课表，包含双童文化研学班、薪酬绩效实战营、隐形冠军楼仲平思享荟、中坚力量管理实战营、自主裂变增长营及创业者IP增长营等安排。本篇发布主题为12月11—13日自主裂变增长营，其他课程信息保留在原课表中，不另作新增课程任务。