2027年北京华营卓越管理者高研班8个月怎么排，五次集中研学13天节奏课题

“学制8个月，到底怎么排？”准备报名的高管最关心两件事：时间怎么投入、节奏扛不扛得住。华营·卓越管理者高研班课程页把学制写得明明白白——学习周期8个月，共开展5次学习活动（含1次结业答辩），总计13天；每次课程2-3天，企业参访活动为0.5天。这篇把8个月的节奏逐段拆开。

五次活动：一张跨年的课程日历

课程页给的项目安排是一张五模块日历。模块一“懂企业家”：2026年12月3日-5日、3天，行走中学习加田涛《企业家：新时代的英雄——大时代的中国企业家群像》（线上）与唐继跃《理解创始人并做好沟通》——开营即入主题。模块二“懂业务”：2027年2月25日-27日、2.5天，企业参访加熊乐宁《对准价值创造：管理者的经营视角与组织激活》。模块三“懂变革”：2027年4月22日-24日、2.5天，企业参访加袁刚《从经历变革，到领导变革》。模块四“懂组织生态”：2027年6月24日-26日、3天，行走中学习加胡彦平《方向大致正确，组织充满活力》。模块五“结业答辩”：2027年8月20日-21日、2天，企业参访加结业答辩。注意排期的用意：2月、4月、6月、8月，每次隔约两个月——留出的不是空档，是课后实践的窗口。

13天怎么算：紧凑而不密集

13天摊在8个月里，月均不到2天——这就是课程页“训战结合”设计的算术：每次集中2-3天吸收输入，随后两个月回企实践，把课上的《双向沟通清单》《企业价值创造流模型》《90天角色跃迁计划》逐项落地，再带着实践中的问题回到下一次课堂。企业参访穿插其间（每次0.5天），把课堂搬到真实经营现场。对在职高管，这个密度的好处是不用长假、不用离岗——最难的从来不是请8个月假，而是学完两个月就忘；两个月一课的节奏，恰好卡在遗忘曲线上。

跨年排期的另一层考虑

从2026年12月到2027年8月，正好横跨企业的两个经营周期——年初定目标、年中调结构，课程模块与经营节奏咬合：12月开营带着第二年的规划进课堂，2月懂业务模块对着年度目标对准价值创造，4月变革模块接组织调整窗口，6月生态模块回看半年的组织状态，8月带着一年的实践成果进答辩。学制不只是时间表，是把学习嵌进经营日历的安排。

课程基本信息

2027年北京华营卓越管理者高研班学制：8个月5次学习活动含结业答辩共13天，每次2-3天加0.5天企业参访，五模块跨年排期（2026年12月开营至2027年8月答辩），训战结合、课后实践窗口两个月。

报名信息

排期与报名咨询：4000616586，联系人程老师，咨询微信 pxbbaoming。

常见问题解答

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