同一个团队里，有人雷厉风行，有人反复推敲；有人直来直去，有人委婉含蓄。这些差异本身不是问题，看不见差异、不会管理差异才是内耗的根源。华嗣咨询学德鲁克《MBTI在团队管理中的应用（测评认知篇）》正是用MBTI这套语言，帮团队把性格差异变成协作优势。
先读懂性格偏好的四组坐标
课程从MBTI素描开始，用互动游戏让学员体验心理内在能量偏好（E外向与I内向）、收集信息偏好（S实感与N直觉）、决策偏好（T理性与F感性）、对待环境偏好（J笃定与P顺变）四组坐标。每组偏好都配课堂互动，比如用左右手签字、看图描述理解S与N的差异。
读懂自己只是起点。课程进一步讲解十六种性格类型的优劣与表现，分析不同性格在沟通中可能产生的冲突，还带学员做性格深度认知，理解“性格扭曲”发生的根源。
把团队当整体来诊断
团队管理的难点在于：个人都优秀，合起来却低效。课程设计了团队诊断分析模块——团队类型视镜看团队优势，性格功能组合发现团队潜能，类型象限揭示性格对立带来的阻碍，类型横行看清团队的精力所在。练习环节用三个典型团队特征做实战推演。
再往上是团队领导气质分析：四种领导气质如何影响下属，领导者如何根据团队性格配置带法。这一步让管理者从“管个人”升级到“带整体”。课堂上的“团队类型视镜”练习，就是让每个成员把偏好摆到桌面上，再看整体组合的盲区在哪里。
用工具把冲突变成良性冲突
冲突不可怕，要区分什么是冲突、什么是良性冲突，先定义冲突频次，再对号入座性格特征。课程给出解决内部冲突的利器：TKI两种冲突处理模型，配合WPS自我调整诊断工具，以及建立团队内部冲突契约的具体做法，让冲突在规则内良性释放。
两天课程以训前测评加报告解读、互动研讨、案例教学展开，学完即可回企业做团队性格盘点。想了解详细课表和开课安排？可以索要详细招生简章咨询程老师。冲突契约的意义在于提前约定规则，让分歧在爆发前就有处理路径。
常见问题
MBTI测评需要提前做吗？
授课方式包含训前测评与报告解读，学员带着自己的测评结果进课堂，学习和讨论更有针对性。具体测评安排在报名后由课程组统一组织。
这门课只讲MBTI理论吗？
不是。课程重心在团队管理应用：团队诊断分析、领导气质分析、冲突管理工具（TKI模型、WPS自我调整、冲突契约）都有实操练习，理论只是打底。
团队内耗严重的企业学这个有用吗？
内耗多源于性格偏好差异未被识别。课程教的冲突频次定义、冲突契约建立等方法，可以直接带回团队使用，把对抗式冲突转成良性冲突。
课程时长和形式是怎样的？
标准课时2天共12小时，以训前测评、报告解读、互动研讨、案例教学和音像资料结合的方式进行。详细班期可联系程老师索要招生简章。
想深入了解课程内容、班型与开课安排？索要详细招生简章、课表和报名咨询电话，可联系：4000616586（联系人：程老师，咨询微信：pxbbaoming）。
了解更多详情，请点击访问：课程首页
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
