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九位导师九门课题怎么对应企业短板?三藏文化商业重塑高峰论坛的师资匹配

九位导师九门课题怎么对应企业短板?三藏文化商业重塑高峰论坛的师资匹配

这个问题不必绕弯子:九位导师、九门课题与企业短板能不能对上,不看头衔看落点。三藏文化老板必修课《商业重塑-创富资本》高峰论坛在课程页上公开了两组信息,一组是由九位三藏平台合伙人各讲一门课题,一组是困扰绝大多数企业的那五类问题。把两组信息并排摆开看,会发现课题并不是平均铺开的,而是有意识地压在几处最容易出血的位置上:股权与资本、战略与模式、数字化与数据、流量与营销、组织与激励。把这层分布看懂,报名之前就知道自己最缺的那一段有没有人讲,现场提问时也知道该往哪里使劲。

先把短板摆成一张清单,再看课题压在哪里

课程页把企业的困扰写得很直白:人才流失,公司成了别人的黄埔军校;股权架构混乱,股东之间内斗;模式老化,企业缺乏战略规划;没有流量,不懂新媒体营销;商业模式设计无创新。这五条不带行业门槛,是大多数老板都能对上号的通用语言,也很像一份开课前可以先做的自检表。对照着看,九门课题正好落在这五条的外围与内层,而不是另起一套议题。

这里要说清楚一点:所谓对应,不是"哪位导师专治哪一条"的一对一配对。企业身上的问题从来不是分好类装在抽屉里的,同一家公司往往同时踩着三五条,而且彼此牵扯:股权没理顺,激励就传不下去;模式没理顺,流量买进来也留不住。所以看师资匹配,看的是覆盖关系——这五类困扰在九个课题里能不能找到落点,而不是能不能精确到某一个人某一句话。

资本与股权这一支,压在内斗和架构混乱上

"股权架构混乱、股东之间内斗"是最容易被低估的一类痛。业务还在跑,账也在赚,可一旦涉及分权、激励、进入与退出,每一步都在消耗关系。这类问题的难点不在于不懂道理,而在于道理必须翻译成具体到人的安排:谁拿多少、什么时候兑现、离开怎么办。课程页在师资署名上安排了这一方向的课题,讲课导师的公开背景集中在投资、股权资本,以及股权激励落地与组织建设实战这几处,正是因为这类问题离不开结构设计,而不是靠一次沟通能化解。

战略、模式与数据这一支,压在模式老化和缺乏规划上

"模式老化、企业缺乏战略规划"和"商业模式设计无创新"这两条,其实是一件事的两个说法:现在的做法曾经有效,但环境变了,它不再自动成立。课程页在课题里安排了战略顶层设计、数字化与商业模式、互联网时代企业转型升级等方向,讲课导师的公开署名背景也相应落在差异化战略、数字化商业模式与互联网转型这几类。这类课题的作用,不是教一个新的模板,而是帮企业把"我们靠什么赚钱、为谁赚钱、凭什么别人抄不走"重新问一遍。

流量、营销与盈利系统这一支,压在没有流量上

"没有流量、不懂新媒体营销"在今天是最直白的一条。九门课题里,流量与营销方向的比重不轻,公开署名背景涉及电商模式设计、互联网+团队孵化、营销实战与品牌策划等几处。这一支要回答的往往不是"去哪买流量",而是产品该卖给谁、内容该怎么组织、渠道和现有产能怎么搭得上,否则投进来的成本只会变成更大的窟窿。和前面几支合起来看,才构成从结构、模式到获客的完整链路。

组织、激励与落地这一支,压在人才流失上

"人才流失、公司成了别人的黄埔军校"是五条里唯一直接关于"人"的一条,但它的根往往不在招聘,而在分配和成长路径。课程页在课题里安排了薪酬与经营机制方向的模块,讲课导师的公开署名背景涉及管理咨询与薪酬系统著作;课程页同时列出实战案例解析、现场专家咨询与分组PK学习三项安排——案例让人对照,咨询让人当场对症,PK让人把想法说给别人听一遍。对"人"的问题而言,这三样比单向听讲更要紧,因为人不在场就说不清真实情况。

需要说明的是,上面讲的是覆盖关系,不是课程页之外的补充判断;具体到每位导师讲哪一门课题,请以课程页公布的课程内容板块为准。课程页也没有写出开课的具体日期、地点与议程顺序,这些以课程页当期公告为准。对决策者来说,最实际的做法是:报名之前先在五类困扰里给自己圈出最扎手的一条,带着这条去对照九个课题覆盖的方向,再决定重点听哪几段、现场咨询时问什么。这样师资匹配才算真正用上,而不是听完只觉得"讲得挺好"。

常见问题

问:我们的问题比较杂,说不清属于哪一类,是不是就没法用这堂课了?

答:恰恰相反。课程页列出的五类困扰本来就常常同时出现在一家企业身上,问题杂才更需要在课前排序。可以先从"哪一条如果不解决,其他几条也动不了"这个角度排出先后,把最上游的那条当成主线,其余作为背景。九门课题覆盖的方向比较全,主线选清楚了,其余课题正好用来补背景和交叉印证。

问:能不能只听跟自己短板最对口的那一门课题?

答:可以有侧重,但不建议只取一门。企业的问题往往不是独立出现的,股权、战略、模式、获客几处之间存在先后依赖,单听一段容易把结论用错地方。更稳妥的做法是重点听与自己短板对应的方向,同时把相邻方向也听完整,形成一个能互相解释的框架。具体到每位导师的课题安排,请以课程页公布的课程内容板块为准。

问:师资匹配和课程内容是一回事吗?

答:不是一回事,但可以互相印证。师资匹配看的是讲这个课题的人公开署名里所处的方向,和自己企业的短板能不能对上;课程内容看的是当期具体讲哪些板块、知识点如何展开。判断匹配时应当只依据课程页公开的署名与背景,不额外添加课程页没有的头衔与说法;详细的课表与当期内容,同样以课程页公布的信息为准。

问:开课时间、地点和费用怎么确认?

答:课程页没有公布本期的具体开课日期、地点与议程顺序,相关安排会随当期更新。费用与开课安排均以课程页当期公告为准,建议直接联系课程老师索取最新说明,把时间、出行与当期内容一并确认之后,再据此安排决策层与重要股东的行程。

想进一步了解课程安排、详细课表与招生简章,可以直接联系课程老师咨询。咨询电话:4000616586,联系人:程老师,咨询微信:pxbbaoming。

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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。