庞学网首页网站入驻

听课结束后怎么在内部开复盘会?三藏文化商业重塑高峰论坛的落地动作

听课结束后怎么在内部开复盘会?三藏文化商业重塑高峰论坛的落地动作

答案是:回公司后的第一场会,不要开成"听课汇报会",要开成"决策定项会"。很多老板从《商业重塑-创富资本》高峰论坛回来,笔记本记了厚厚一叠,回到公司讲了两个小时,最后散会时所有人都觉得有收获,却没有人知道下周一先动哪一件事。复盘会真正要产出的不是共识,而是三样具体的东西:本阶段要解决的一个主问题、一个牵头的责任人、一个被写进日程的检查时间。围绕这三样去设计会议,落地才有落脚点。

先看要避开的那个样子:把课讲一遍

最常见的失败版本,是让参会人按顺序复述自己听到了什么:这位导师讲了什么,那个观点怎么理解,回来路上我有什么感想。这类内容在群聊里发一版文字就够了,不需要占用整个会议室一天的时间。听课时刷新认知的价值在于改变判断,检验方式只有一个——回到公司以后,哪些决策会和以前不一样。

所以复盘会的开场不该是回顾,而是回到那张问题清单上。课程页把企业的困扰写得很直白:人才流失让公司成了黄埔军校,股权架构混乱导致股东内斗,模式老化缺乏战略规划,没有流量不懂新媒体营销,商业模式设计无创新。会议第一件事,是请在座的人各自写下当下最扎手的那一条,而不是写下自己印象最深的那门课。

把课堂上的方向,改写成公司自己的议题

这门高峰论坛由九位三藏平台合伙人各讲一门课题,知识点共8个,由点到面由浅入深展开,还安排了实战案例解析、现场专家咨询与分组PK学习。信息量大是优势,也是风险:原样搬回公司,听众只会有"说得都对"的感觉。转译这一步必须由老板自己来做。

转译的做法很朴素:把课堂上的每一个方向,配上一句公司内的具体事实。例如组织与股权方向,配上核心岗位的离职情况与现有激励安排;模式与盈利方向,配上目前跑得最顺和最差的两条业务线;流量与营销方向,配上现在的获客来源结构。每一条后面能接上公司自己的事实,这条议题才算立住,否则只是漂亮的笔记标题。

让该在场的人在场,其余的人事后补

课程页写明学员对象是企业决策者与企业重要股东,这提示了参会范围的划法:不是越多人参加越好,而是与议题相关的人必须在场。老板负责定方向和拍板,主要条线的负责人负责判断哪些能落到自己手上,再加上一到两位能实际推动的人。会议规模一大,反馈就容易变成表态。

没有到会的同事不需要缺席信息,可以通过一页纸同步:本次确定要动的方向、牵头人、时间节点,以及"暂时不动什么"。写清楚暂时不动的部分很重要,它决定了团队接下来几个月的注意力不被稀释,也避免每个人按自己的理解各做各的。

给动作留出时限,否则热情撑不过一个月

复盘会结束时,桌上应该有几张写清楚的卡片:做什么、谁牵头、什么时候交出看得见的东西、下次谁来看。动作不必多,主问题一到两个就够,贪多会让每个动作都变成"在推进中"。真正的检查点不是会议本身,而是动作有没有按期交出可看的东西——一份改了流程的内部文件、一版重新排过的岗位说明、一次真实跑过的数据对比,都比汇报口径更有说服力。

需要说明的是,上面这些开法是给决策者的落地建议,并非课程页公布的教学安排;课程页未列出本期的开课日期、地点与议程顺序,费用与开课安排均以课程页当期公告为准。论坛提供的是密度极高的外部输入,能不能变成公司自己的动作,取决于散会后的那几周。

常见问题

问:下飞机第二天就开复盘会,会不会太仓促?

答:不建议仓促,但也不宜拖太久。隔两三天是常见的折中:一两天用来整理笔记、补上现场来不及追问的疑问,让记忆里的画面落到文字上;超过一周再开,听课时的具体感受已经模糊,只剩下几句概括性的印象,会议室里就容易变成表态会。回来后先做一件事,把想改和想验证的问题逐条写下来,写不下来的地方往往说明现场还没听透。

问:参会人到底定多少位,全员都来行不行?

答:建议控制在能围着桌子把问题谈透的规模,由老板牵头,加上与本阶段议题直接相关的条线负责人和实际执行的人。全员参加更适合信息同步,不适合做定项决策,人一多就容易各说各话、迟迟不表态。课程页写明分组PK学习是这门论坛的环节之一,现场本身就有和同行业企业家交流的机会,回公司后复盘则要收回到自己的业务上,不必追求覆盖到每一个人。

问:会上意见不统一,几个高管各执一词,怎么收场?

答:不必追求当场说服所有人。复盘会要的是清晰,不是统一。把分歧原样写在白板上,标明每种意见的前提条件,然后由老板按本阶段的目标做取舍:这条主线先动,那条先记录、暂不投入资源。分歧被记下来而不是被压下去,团队才看得见判断的依据;真正需要等信息的部分,可以指定由谁去补,补齐之后再定。

问:定的动作没人推动,怎么避免不了了之?

答:靠的不是开会次数,而是可被检验的交出物。每个动作都要写清交付什么、什么时间交、由谁来检查,交付物越具体越好,比如一版改过的内部流程、一份重新排过的岗位职责说明、一次真实跑过的数据对比。检查放在日常例会上,用三分钟过一遍进度和卡点,比单独再开一次大会更省力,也更容易让动作持续下去。

想进一步了解课程安排、详细课表与招生简章,可以直接联系课程老师咨询。咨询电话:4000616586,联系人:程老师,咨询微信:pxbbaoming。

了解更多详情,请点击访问:课程首页

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。