庞学网首页网站入驻

2026年上海九州书院成人国学课,什么样的人适合读完整五年体系

2026年上海九州书院成人国学课,什么样的人适合读完整五年体系

九州书院的成人国学体系是五年一循环:问学一年、觉悟两年半、大成一年半。五年,不是一个可以随手决定的时间。所以报名前最该问的问题不是“这课好不好”,而是“我该不该读完整五年”。这篇文章按课程页把这道题拆开。

五年体系的全貌

课程页写:修学时间三阶段共5年一次循环。

第一阶段:问学一年修学。内容是《论语》研习、《道德经》研习,每周一次,每次半天。包含正念茶修和正念诵读60分钟、课程每次2小时、半小时讨论问答分享。其中《论语》18次,另有《道德经》相关课程。

第二阶段:觉悟两年半修学。内容是修身之道、身安心顿、处世之道、治世之道、传承之道;经学《大学》《中庸》《孟子》,诸子学《庄子》《六祖坛经》《天道》,史学《史记》《资治通鉴》。每周一次,每次半天。

第三阶段:大成一年半修学。内容是《高维进阶》《万法归一》《乘物游心》;三大专题为领导者高阶研修《贞观政要》、天人智慧修习《易经》、儒学修身功夫实证专题班《传习录》。

三个阶段各解决什么问题

问学,解决的是“入门”。读《论语》与《道德经》这两本最基础也最广博的书,建立起对国学的基本语感。这一年的关键词是“自觉而问学”,是自己主动来学的意思。

觉悟,解决的是“体系”。经部给你标准,子部给你解脱,史部给你案例。两年半下来,你手里有了一套完整的判断框架。

大成,解决的是“应用”。三个专题分别对应领导力、天人之道、修身实证。这一段的取向,是把手里的框架用到具体的位置上去。

适合走完五年的人

第一类,做管理或经营的人。五年里读的书,几乎全部指向判断:什么是该做的、什么是能放下的、别人为什么这么选。

第二类,已经在某个领域很专业、但精神上缺一块的人。课程页写招生对象是“社会精英、企事业单位中高管国学文化爱好者”。这类人的特点是有资源、有意愿,缺的是系统。

第三类,把传统文化当成长期志业的人。这类人不多,但书院明显是为他们准备的——课程页提到行者思享会、山长接待日、行者(志愿者)行动计划,这些都是社群层面的设计。

不适合走完五年的人

说清楚不含糊:

想快速见效的。第一年问学只读两本书,很多人会觉得慢。

时间上没法保证每周六下午的。五年就是两百多个周六下午。缺课太多,体系就断了。

只想学一门具体技艺的。想学古琴,报三日静修营;想学太极,报咏归堂课程。五年体系不适合这个需求。

对经典本来没有兴趣、只是想拓展人脉的。社群确实是这个体系的一部分,但如果对内容没有兴趣,五年会很难熬。

分段报可以吗

可以。课程页写:老学员束脩标准,每次课200元,可按阶段或按学年支付。

这句话的意义在于,你不需要一次承诺五年。可以先报问学一年,读完再决定;也可以先报觉悟班的某一本经典。

实际路径建议:先用一年试水,再决定要不要走完。

五年之后是什么

课程页写的是“三阶段共5年一次循环”。循环两个字说明,读完之后可以再来。

这不是偶然。经典的特点就是读不厌——同一本《孟子》,三十岁读和四十岁读,读到的完全是两件事。

怎么判断自己适不适合

给四个自问:

第一问:我上一次持续一年做同一件事,是什么时候?如果想不到,五年会很难。

第二问:我读书是为了解决问题,还是为了自己?两种情况都可以来,但期待不同。

第三问:我能不能接受“一年只读两本书”的节奏?如果不能,可能更适合读单本经典的短课。

第四问:我愿不愿意在一个固定的时间里,跟一群陌生人定期见面?这个体系的社群属性很强。

书院的底子

课程页写:书院成立超过10年,是中国第一批成立的专门从事中国传统文化传播的专门机构。书院拥有专、兼职教授800余人,课程师资大部分来自北京大学、复旦大学等知名国学大家。书院是上海国学会、上海儒林、全国书院联合会等机构的发起单位。

书院位于上海市宝山区顾村公园内,是以宋代美学特征构建的新中式书院,占地4709平米,依水伴湖而建。

这些信息说明一件事:这是一个有长期积累的地方,五年体系不是临时拼出来的。

报名信息

想索取详细招生简章与三阶段的完整课表,可以拨打 4000616586 联系程老师,咨询微信 pxbbaoming。

建议报名前先说明自己的基础与目标,请课程老师判断从哪一阶进入更合适。

常见问题解答

问:五年怎么分

答:问学一年、觉悟两年半、大成一年半,共五年一循环。

问:能中途退出吗

答:可以,费用可按阶段或学年支付,不必一次承诺五年。

问:谁不适合

答:想快速见效、时间排不开、只想学具体技艺的。

问:怎么判断

答:问自己能否持续一年做同一件事、能否接受一年只读两本书。

如需详细招生简章和当期课表,欢迎来电咨询:4000616586,联系人:程老师,咨询微信:pxbbaoming。

了解更多详情,请点击访问:课程首页

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。历史期次、费用与优惠不代表当前安排,报名请核对当期简章。养生调理类课程不替代医疗,不承诺治疗任何疾病;有基础疾病或长期服药者请先咨询医生。