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2027年北京华营卓越管理者高研班懂业务模块怎么学,价值创造流模型与以贡献定激励课题

2027年北京华营卓越管理者高研班懂业务模块怎么学,价值创造流模型与以贡献定激励课题

“懂业务模块学什么?”华营·卓越管理者高研班模块二定在2027年2月25日-27日、2.5天,由熊乐宁主讲《对准价值创造:管理者的经营视角与组织激活》,中间穿插企业参访。这篇把这个模块的三层设计拆开。

导师:从销售一线到集团副CFO

熊乐宁的履历就是这门课的底气:华为公司前高级副总裁、全球供应链管理总裁/集团副CFO——毕业于浙大/北大,1993年加入华为,历任C&C08研发项目经理、中试部副总监、华为西南片总、中国区销售总裁、俄罗斯地区部总裁、华为全球供应链管理总裁及集团副CFO等,主导供应链数字化转型、华为销售体系建设、中间试验部建设等,深耕企业管理与运营管理33年。研发、销售、海外、供应链、财务五条线全走遍——他讲“经营视角”,不是学者视角,是从打过仗的现场里提炼的视角。

课程四段:从看懂价值到检验价值

课程页列的要点是四段推进。经营视角:看懂价值创造的本质框架——先建立“价值”这把尺子;方法:解析客户价值创造过程——顺着客户价值的链条看组织能力形成的逻辑与机制;组织激活:以贡献定激励,让资源与激励对准创造价值环节结果——这句直指大多数企业的病灶:激励发了不少,没对准真正创造价值的人;结果检验:以本职能对经营结果的贡献为标尺,检验价值——给“我这个部门到底创造了什么”一个可量化的回答。四段合起来,正是课程页背景栏说的转身路径:从“某职能负责人”到“经营结果责任人”。

研讨产出与企业参访

课中研讨两步:讨论、梳理企业关键业务及客户价值创造过程的解析框架;梳理各自企业的“价值创造流”,形成《企业价值创造流模型》——用自己的企业画图,痛点无处遁形。课后作业是回企梳理《优化思路》,两个月实践后再进模块三。模块二还安排企业参访(0.5天):把课上的价值创造框架放到真实企业现场对照——参访看别人怎么把激励对准贡献,回企改自己的。教学团队方面,李传涛(华营解决方案首席专家、战略与组织变革专家)、杨建华(华营战略产品线项目顾问)担任教练引导,课前预习、课中研讨、课后作业全程盯。

课程基本信息

2027年北京华营卓越管理者高研班模块二懂业务:2027年2月25-27日2.5天,熊乐宁(华为前高级副总裁、全球供应链总裁/集团副CFO)主讲价值创造四段法,企业参访加《企业价值创造流模型》研讨产出与《优化思路》课后作业。

报名信息

模块二与报名咨询:4000616586,联系人程老师,咨询微信 pxbbaoming。

常见问题解答

问:模块二谁讲

答:熊乐宁,华为前高级副总裁、全球供应链管理总裁/集团副CFO。

问:课程四段是什么

答:经营视角、价值创造解析、组织激活、结果检验。

问:产出什么

答:《企业价值创造流模型》与课后《优化思路》。

问:有企业参访吗

答:模块二安排0.5天企业参访,对照真实经营现场。

如需详细招生简章和当期课表,欢迎来电咨询:4000616586,联系人:程老师,咨询微信:pxbbaoming。

了解更多详情,请点击访问:课程首页

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。